miércoles, 25 de septiembre de 2013
domingo, 15 de septiembre de 2013
Wikis
Son interminables los usos que se le puede dar a una Wiki. En la web encontramos algunas con valiosos aportes relacionados con la medicina, como Apuntes profesionales que nos brinda enlaces de diversos artículos médicos relacionados a patologías de la especialidad de Cirugía Torácica y Cardiovascular, también tenemos Kelly Trombosis, un trabajo de investigación donde se demuestran las ventajas de una técnica para el tratamiento de las varices que no añade riesgos ni complicaciones. Además de estas wiki, encontramos
Apuntes médicos que nos brinda información relacionada con temas torácicos y cardiovasculares, pero con un diseño diferente; así como también encontramos la wiki del Código Internacional de Enfermedades, creada en el curso de Informática Médica de la Usat, código que es usado por todos los médicos en todo el mundo pero que no siempre se tiene a la mano para consultarlo, por lo que se adaptó a una wiki .
Por otro lado, encontramos otras wiki con valiosos aportes relacionados a diversos temas, como Aprendiendo TW, que demuestra la ventaja que tienen para servir como un medio de enseñanza, así como Blogger tools que nos brinda información sobre diversas herramientas para utilizar en nuestro día a día. Otra ventaja de las wiki, muy aparte de las ya mencionadas, como podemos apreciar en Recuerdos de promoción, permite la participación de muchas personas tanto en una misma publicación, como dentro de la misma wiki. Y por último, para concluir con esta publicación les dejo mi wiki WikiNotas y más .
Wiki Portal de Medicina
Sin
duda alguna, todos en algún momento hemos visitado la famosa Wikipedia, una
página de consultas de Internet que cuenta con más de 11 millones de artículos.
Su particularidad es que esos artículos son redactados por voluntarios, los
mismos usuarios en todo el mundo que puedan acceder a la página, y deseen,
voluntariamente, participar, motivo por el que se le denomina
"enciclopedia abierta".
En
la Wikipedia podemos encontrar el Portal de Medicina, que reúne temas
relacionados con la salud, su cuidado, pérdida y recuperación. Desde este
portal podremos acceder muy fácilmente a diferentes artículos, en los que
podremos participar mejorándolos o inscribiéndonos en algún proyecto, relacionados
con la medicina. También nos deja bien en claro qué es la medicina,
refiriéndose a la ciencia dedicada al estudio de la vida, la salud, las
enfermedades y la muerte del ser humano, así como el arte de ejercer tal conocimiento,
aplicándolo al diagnóstico, tratamiento y prevención de enfermedades.
El
portal nos ofrece información valiosa relacionada con la medicina, como:
artículos e imágenes destacados,
un ¿sabías qué? Con datos estadísticos curiosos, así como enlaces que nos redirigen
a muchas otras páginas con información valiosa relacionada con la medicina, tales
como PubMed, la OMS, entre otras.
martes, 10 de septiembre de 2013
Science Roll
En un post anterior, mediante una presentación, conocimos al protagonista: la Web 2.0. Esta vez los invito a visitar Science Roll, la página de Bertalan Mesko, un médico futurista que tiene como misión llenar el vacío entre las tecnologías digitales y la salud.
Mesko, innovador en el uso de herramientas de la web en el campo de la salud, es el director general y fundador de Webicina.com, el primer servicio con contenidos médicos creado en los medios sociales de forma gratuita tanto para los profesionales médicos como para pacientes.
En su página encontraremos información sobre las diferentes herramientas de la Web, desde cómo utilizarlas hasta qué precauciones debemos tener, así como también nuevas tecnologías innovadoras en el día a día.
Lavado de manos
El lavado de manos es crítico en la prevención de infecciones asociadas a la atención de la salud (5 - 10% de los pacientes adquieren estas infecciones en países desarrollados), pero su cumplimiento entre el personal de salud está por debajo del 40%. El siguiente video nos muestra las indicaciones, ténicas y equipos para el correcto lavado de manos, así como el uso adecuado de guantes.
The NEJM redefines the Traditional Medical Publication
El video nos presenta la nueva nejm.org, que ofrece a los usuarios una experiencia más profunda, amplia y más atractiva con la mejora de búsqueda y navegación, páginas especiales, elementos interactivos y una serie de funciones multimedia integradas. El nuevo diseño va más allá, con el fin de crear una comunidad más interactiva, ofreciendo maneras a los médicos de participar, enseñar e interactuar en línea.
LA FECUNDACION
En el siguiente video se aprecia el proceso de la fecundación, implantación y los primeros días del desarrollo del embrión.
Blog de Farmacia
Recomiendo que visiten Blog de Farmacia , un sitio web donde podemos encontrar innumerables publicaciones que nos brindan información para mejorar nuestra salud. Entre sus secciones de nutrición, articulaciones, cáncer, memoria, entre otras, encontrarán información y diferentes recomendaciones para prevenir o tratar algunas enfermedades, así como consejos para mantenernos saludables.
domingo, 1 de septiembre de 2013
Les recomiendo visitar las páginas de mis compañeros como: MedLife donde encontrarán información muy útil como la División Topográfica del Abdomen , Vía digestiva alta, entre otros; Estudias medicina? ... yo también que nos comparte los diferentes Casos clínicos que desarrollamos en el curso de Microbiología y Parasitología; Medicina, Un mundo nos comparte Por qué estudiar medicina y otras opiniones y gustos.
Todos comparten temas relacionados con la universidad y sus opiniones, dudas y experiencias.
Investigación en Salud
Mi experiencia con la investigación empezó desde el colegio, en el 3° año con el curso de Investigación donde de manera grupal elaboramos un proyecto, años más tarde, durante el 5° año elaboré una "monografía"(fue más un trabajo de investigación tipo tesis), que fue uno de los requisitos para obtener mi diploma de Bachillerato Internacional (sí, el tan estresante IB). Sin pensarlo, adquirí diferentes habilidad en este campo que me acompañará a lo largo de toda mi carrera profesional.
Estando en la universidad, en el curso de Metodología del Trabajo Intelectual (I Ciclo) tuve que elaborar en equipo una monografía, la cual trató los Factores de riesgo de la Hipertensión Arterial, mi experiencia en este curso fue tanto un recordar como descubrir más herramientas y habilidades para la investigación. En el III ciclo cursé la asignatura de Metodología de la Investigación Científica (MIC) y el objetivo de esta fue la elaboración de un proyecto de investigación. Mi proyecto titulado Conocimiento sobre el uso adecuado del catéter vesical en personal de salud, del Hospital Regional de Lambayeque, durante el año 2013, se centra en el excesivo uso de la sonda a pesar que todas las indicaciones, medidas de precaución e incluso riesgos y consecuencias están en las guías de práctica clínica.
Estando en la universidad, en el curso de Metodología del Trabajo Intelectual (I Ciclo) tuve que elaborar en equipo una monografía, la cual trató los Factores de riesgo de la Hipertensión Arterial, mi experiencia en este curso fue tanto un recordar como descubrir más herramientas y habilidades para la investigación. En el III ciclo cursé la asignatura de Metodología de la Investigación Científica (MIC) y el objetivo de esta fue la elaboración de un proyecto de investigación. Mi proyecto titulado Conocimiento sobre el uso adecuado del catéter vesical en personal de salud, del Hospital Regional de Lambayeque, durante el año 2013, se centra en el excesivo uso de la sonda a pesar que todas las indicaciones, medidas de precaución e incluso riesgos y consecuencias están en las guías de práctica clínica.
El objetivo de este curso de Investigación en Salud (IV ciclo) es la ejecución de este proyecto, que ya cuenta con la aprobación del comité de Bioética de la universidad, y elaboración del informe científico para ser presentado en la Jornada de Investigación de la Escuela de Medicina, que se llevará acabo en el mes de Noviembre. Luego de esto, si aceptan el artículo en alguna revista médica en buena hora!
Microbiología y Parasitología
Para algunos puede resultar una disciplina muy concertante al comenzar su estudio. Debemos enfrentarnos a un gran número de preguntas cuando estudiamos microbiología, ¿Cómo aprender todos los nombre?¿Qué agentes infecciosos provocan enfermedades?¿Por qué?¿Cuándo?¿Qué individuos presentan un mayor riesgo?¿Existe algún tratamiento? Sin embargo, todas estas dudas pueden reducirse a una pregunta esencial: ¿qué información necesito tener que me sea útil para entender cómo diagnosticar y tratar a una paciente que presenta una infección?
En la sexta edición del libro de Patrick R. Murray se nos sugiere concentrarnos en aprender lo importante, pensando como lo haría un médico y tratando cada microbio y las enfermedades que provoca como si fueran pacientes. Posteriormente plantearnos siete preguntas básicas: ¿quién?,¿dónde?,¿cuándo?,¿por qué?,¿cuáles?,¿qué? y ¿cómo?.
Morfofisiología II
Es el estudio de la estructura y función del organismo humano normal, integrando la anatomía, embriología, histología y fisiología. Estas 4 áreas componen el curso, pero además, como cereza del pastel, tenemos el ABP (Aprendizaje Basado en Problemas) donde desarrollamos, con 3 sesiones a la semana, un caso clínico que es presentado en la plenaria de los viernes por un grupo escogido al azar.
En la primera sesión se nos presenta cómo llega el paciente, cuales son los problemas por los que acude a la consulta o emergencia. El objetivo es asignarle causas a cada uno para así construir una hipótesis, bien fundamentada, sobre la estructura y función alteradas. En la segunda, se nos presenta la historia clínica, aumentando la cantidad de problemas del paciente con los resultados de la anamnesis, el examen físico y de laboratorio. Finalmente, en la tercer sesión se concluye el caso, presentándonos exámenes adicionales, como exámenes imagenológicos y de anatomía patológica, que confirman el diagnóstico, y se verifica si durante la semana estuvimos por buen camino o perdidos en cualquier otro rumbo.
Con cada una de estas sesiones se aprende, y se aprende mucho, porque de cada una nos queda algo más por investigar que al final de la semana se vuelve mucho más grande, y así nos damos cuenta que siempre falta algo más por conocer. Con 25 horas a la semana, sólo para este curso, se lleva casi la totalidad de tu tiempo libre, por eso es indispensable una buena organización.
En la primera sesión se nos presenta cómo llega el paciente, cuales son los problemas por los que acude a la consulta o emergencia. El objetivo es asignarle causas a cada uno para así construir una hipótesis, bien fundamentada, sobre la estructura y función alteradas. En la segunda, se nos presenta la historia clínica, aumentando la cantidad de problemas del paciente con los resultados de la anamnesis, el examen físico y de laboratorio. Finalmente, en la tercer sesión se concluye el caso, presentándonos exámenes adicionales, como exámenes imagenológicos y de anatomía patológica, que confirman el diagnóstico, y se verifica si durante la semana estuvimos por buen camino o perdidos en cualquier otro rumbo.
Con cada una de estas sesiones se aprende, y se aprende mucho, porque de cada una nos queda algo más por investigar que al final de la semana se vuelve mucho más grande, y así nos damos cuenta que siempre falta algo más por conocer. Con 25 horas a la semana, sólo para este curso, se lleva casi la totalidad de tu tiempo libre, por eso es indispensable una buena organización.
Informática Médica II
Esta asignatura, perteneciente al área de formación general de la Escuela de Medicina, nos capacita en el campo informático relacionado con la Medicina, teniendo como protagonista a la Web 2.0, la cuál nos ofrece innumerables herramientas para interactuar y compartir experiencias, logros, dudas con el resto del mundo.
The guns and the roses
La historia de una banda con un sonido único, construido por una vida al borde de la locura ...
Suscribirse a:
Entradas (Atom)